domingo, 9 de setembro de 2012

Estudos disciplinares - texto é verbal e não verbal. Mesmo desconhecendo o ano em que foi produzido, pode-se afirmar que ele tem relação com o momento da sua produção

1. Leia a charge abaixo e assinale a alternativa correta

Disponível em . Acesso em 03.03.2009.
a) Não há coerência entre o título e o texto da charge.
b) O texto é verbal e não verbal. Mesmo desconhecendo o ano em que foi produzido, pode-se afirmar que ele tem relação com o momento da sua produção.
c) Não se pode dizer que há um texto, pois a expressão ―cheiro de computador‖ não faz sentido algum.
d) Não é texto verbal e também não é texto não verbal, porque as frases parecem amontoadas, sem nexo algum.
e) O autor da charge usou exclusivamente texto verbal.
Resposta correta B
Justificativa : O texto verbal é aquele escrito ou falado e o Texto não verbal é aquele que mostra imagens, símbolos, sinais etc, portanto, a charge acima tem os dois tipos de texto: o “não verbal” mostra o desenho de uma cliente e uma vendedora em uma loja de perfumes e o texto verbal diz “ Eu quero que o meu marido preste mais atenção em mim. Você tem algum perfume com cheiro de computador?” e também acima da imagem, a palavra “Perfume” em letras grandes. Percebe-se que o momento da produção da charge é atual, na era do Internet, uma vez que o uso desta tecnologia é relativamente recente, sendo que há alguns anos não existiam os vícios originados pelo computador. No caso da nossa charge, observa-se que o marido tem sua atenção totalmente voltada ao computador, esquecendo-se da esposa

Estudos disciplinares -evolução do número de trabalhadores de 10 a 14 anos, em algumas regiões metropolitanas brasileiras,

. (Enade 2009 – com adaptações) Leia o gráfico a seguir, em que é mostrada a evolução do número de trabalhadores de 10 a 14 anos, em algumas regiões metropolitanas brasileiras, em dado período.

Disponível em . Acesso em 02/10/2009 (adaptado Analise a charge ilustrada a seguir.
Disponível em . Acesso em 15.09.2009.
Há relação entre o que é mostrado no gráfico e na charge?
a) Não, pois a faixa etária acima dos 18 anos é aquela responsável pela disseminação da violência urbana nas grandes cidades brasileiras.
b) Não, pois o crescimento do número de crianças e adolescentes que trabalham diminui o risco de sua exposição aos perigos da rua.
c) Sim, pois ambos se associam ao mesmo contexto de problemas socioeconômicos e culturais vigentes no país.
d) Sim, pois o crescimento do trabalho infantil no Brasil faz crescer o número de crianças envolvidas com o crime organizado.
e) Ambos abordam temas diferentes e não é possível se estabelecer relação mesmo que indireta entre eles.

Justificativa: resposta C
O gráfico e a charge nos levam a crer que existe uma correlação entre a marginalidade e o trabalho infantil, pois o aumento do número de crianças que têm necessidade de trabalhar para garantir o mínimo para sobreviver podem levar ao crime por falta de opção e estímulo. Ambos se associam ao mesmo contexto de problemas socioeconômicos e culturais vigentes no país.
Muito embora este argumento (a pobreza leva à marginalidade) seja fraco, pois qualquer tipo de mazela poderia estar relacionada à marginalidade, parte de uma concepção antiga, onde a pobreza e criminalidade andavam juntas.



Estudos disciplinares -“Nós não nos conhecemos de algum lugar?”

. Analise a charge ilustrada na figura abaixo.

Disponível em . Acesso em 22/02/2010.
O pronome abaixo, retirado do texto, que retoma um termo ou uma informação antecedente é
a) algum. b) isso. c) ela. d) nós. e) nos.
Resposta correta B) isso
Justificativa : O discurso do primeiro quadrinho “Nós não nos conhecemos de algum lugar?” é uma pergunta referente a um fato anterior, no segundo quadrinho apenas o desenvolvimento, já no terceiro quadrinho o pronome “isso” retoma a fala do segundo quadrinho, isto é, ao seu antecedente “sim”.

Estudos disciplinares -(foto Margaret Bourke ) desempregados na fila de alimentos durante a Grande Depressão, que se iniciou em 1929.As contradições da sociedade capitalista

Estudos disciplinares - ( Margaret Bourke ) desempregados na fila de alimentos durante a Grande Depressão, que se iniciou em 1929.  Vamos fazer juntos a justificativa!


2. (Enade 2008) A foto a seguir, da americana Margaret Bourke-White (1904-71), apresenta desempregados na fila de alimentos durante a Grande Depressão, que se iniciou em 1929.
Fonte: STRICKLAND, Carol; BOSWELL, John. Arte Comentada: da pré-história ao pós-moderno. Rio de Janeiro: Ediouro [s.d.]. Além da preocupação com a perfeita composição, a artista, nessa foto, revela
a) a capacidade de organização do operariado
b) a esperança de um futuro melhor para negro
c) a possibilidade de ascensão social universal.
d) as contradições da sociedade capitalista.
e) o consumismo de determinadas classes sociais

.Justificativa: Resposta correta D
A composição do artista mostrou perfeitamente a contradição da sociedade capitalista a partir da junção das imagens do anúncio que mostra o caminho americano do dinheiro, mostrando uma família em total felicidade dentro de um automóvel, um dos símbolos de riqueza, fortalecido pela mensagem escrita e a fome dos desempregados gerada pela quebra da bolsa em 1929, pessoas humildes sem ter o que comer, em total tristeza e em busca do parco alimento

Estudos disciplinares-Dia Internacional da Pessoa com deficiencia física, facilitar a cooperação em matéria de direito internacional


Estudos disciplinares - Ajudem a fazer a justificativa  (Dia internacional da pessoa  com deficiência)
1. O texto a seguir refere-se ao anúncio de divulgação pelo Dia Internacional da Pessoa com Deficiência, associado ao objetivo do trabalho voluntário – atividade desempenhada no uso e gozo da autonomia do prestador do serviço ou trabalho, sem recebimento de qualquer contraprestação que importe em remuneração ou obtenção de lucro. DIA INTERNACIONAL DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA
Disponível em e http://www.cedipod.org.br/Dia3.htm>. Acesso em 10/12/2009.
O impacto trazido aos interlocutores, aos leitores do discurso divulgado pelo anúncio, a respeito do Dia Internacional da Pessoa com Deficiência Física, pode ser identificado, principalmente,
I. pela comunicação a respeito do termo Dia Internacional, tendo sempre origem nas manifestações promovidas pela ONU – Organização das Nações Unidas;
II. com a utilização do termo Assembleia Geral da Organização das Nações Unidas (ONU), cujo objetivo é facilitar a cooperação em matéria de direito internacional, segurança e desenvolvimento econômico;
III. pelo termo social e atrativo utilizado no próprio título – Pessoa com Deficiência Física – característica dos problemas que ocorrem no cérebro ou sistema locomotor, e levam a um mau funcionamento ou paralisia dos membros inferiores e/ou superiores;
IV. com a linguagem não verbal criada pelo símbolo de deficiente físico, montado com a atenção e a união de vários indivíduos da sociedade;
V. pelo interdiscurso relacionado à personagem da novela exibida na Rede Globo de Televisão – Viver a Vida – em que a atriz Alline Moraes interpreta Luciana, jovem que, por grave acidente, adapta-se à realidade de um deficiente físico.
Está(ão) correta(s)
a) apenas as afirmativas I e II.
b) apenas as afirmativas II e IV.
c) apenas as afirmativas II, III e IV.
d) todas as afirmativas.
e) apenas a afirmativa V.

Justificativa: Resposta  B

De acordo com um anonimo ( se você disser o nome, posto aqui) 
Beth, a resposta correta é letra B. (II e IV). 
A afirmação III caracteriza a deficiência física como fator ligado a aspectos apenas cerebrais, o que não é correto, isso seria, também, uma possibilidade para a causa do problema físic